La Regla General:
la Pronunciación de Las Consonantes
Sordas y Sonoras
en El Inglés Norteamericano
Teoría y Práctica: Archivos Sonoros
Un extracto del Libro "Leer Es Poder: la Gramática sin Trauma y el Acento Hispano en el Inglés Hablado".
Muchos de los que aprenden el inglés creen que es una completa locura, sin ton ni son, con una ausencia total de orden o de reglas. Esto no es verdad. En esta lección podrás leer unos datos interesantes sobre los sonidos del Inglés sonidos y podrás escuchar muestras de la pronunciación correcta. Para lograr esto podrás hacer clic en las imágenes del altoparlante amarillo de abajo.
Además podrás ver más del libro, "Escucha y Hablar Inglés/Leer Es Poder", de donde se ha seleccionado esta lección con hacer clic aquí.
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El libro tiene tapa en rústica, cuenta con 206 páginas y múliples cuadros y tablas, además de acceso gratis a un sitio web con todos los archivos sonoros para escuchar y practicar todos los elementos del libro.
La "Regla" General
En otra parte del libro vimos que la "s", tanto al final del plural de un sustantivo como al final de un verbo no siempre se pronuncia de la misma forma. Igual vimos que la "d" que forma el pasado del verbo se pronuncia a veces como si fuera una "t" y otras veces como la "d".
Hay una lógica que rige los dos casos, él del plural de los nombres y él del tiempo pasado del verbo. Los dos casos se relacionan mucho entre sí. A pesar de tratarse de una "s" en un caso y de una "d" en el otro, casi se podría decir que forman una sola "regla" de tres partes. Esta "regla" funciona en la mayoría de los casos, dejando los casos extraordinarios (los irregulares) que tendrás que aprender por memoria. Pero ¡no te quejes! La "regla" te allana el camino bastante.
En ambos casos, por un lado el caso del plural de los nombres o sustantivos, y por el otro lado el caso del pasado de los verbos, la terminación del nombre o verbo depende del sonido a que le sigue...
1. Si el nombre o el verbo termina en una consonante sorda (que no hace vibrar las cuerdas vocales, como la "s" de santo o la "t" de Tomás) el resultado es una consonante sorda.
Con los nombres, la "s" que indica el plural del nombre tiene el sonido de una "s" sorda, por ejemplo tops, tacks, etc. Con los verbos, el sonido que indica el pasado del verbo tiene el sonido de una "t" sorda, por ejemplo talked, cracked, etc.
2. Si el nombre o el verbo termina en una consonante sonora (que hace vibrar las cuerdas vocales como la "z" de mayorazgo o la "d" de indicar) el resultado es una consonante sonora. El sonido final es sonoro también cuando le sigue a una vocal.
Con los nombres, la "s" que indica el plural del nombre tiene el sonido de una "s" sonora, por ejemplo beds, hams, etc. Con los verbos, el sonido que indica el pasado del verbo tiene el sonido de una "d" sonora, por ejemplo turned, filmed, paid etc.
(Pero ¡cuidado! Puede ser que en tu país o en tu manera de hablar pronuncies las palabras asno y mayorazgo con el mismo sonido de la "s" que pronuncias para la palabra casa. Si es así, tendrás que aprender la diferencia escuchando las grabaciones.)
3. Tanto el plural como el pasado agrega una sílaba cuando el ultimo sonido de la palabra que se completa es la misma consonante de la terminación ("s" para el plural y "d" para el pasado). La sílaba que se agrega contiene la vocal inglesa ? seguida de la consonante (sea la "s" o la "d") final sonora. Por ejemplo el verbo "heat" agrega otra sílaba para formar el pasado "heated". Y el nombre "case" acopla otra sílaba para formar el plural "cases".
Mira los pares de palabras de la tabla de abajo. Trata de identificar la regla correspondiente a cada par. Encontrarás las respuestas después del cuadro.
SONORA
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Nombre;
Tercera
Persona del Presente
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Pasado del
Verbo
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load loads
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load loaded
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hose hoses
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hose hosed
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turn turns
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turn turned
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farm
farms
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farm farmed
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haze hazes
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haze hazed
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weed weeds
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weed weeded
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lug lugs
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lug lugged
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judge judges
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judge judged
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SORDA
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Nombre;
Tercera
Persona del Verbo
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Pasado del
Verbo
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wish
wishes
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wish
wished
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heat
heats
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heat
heated
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fuss
fusses
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fuss
fussed
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talk
talks
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talk
talked
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tape
tapes
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tape
taped
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clutch
clutches
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clutch
clutched
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fluff
fluffs
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fluff
fluffed
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meet
meets
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mete
meted
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Ahora que has repasado las reglas ¡Enciende el parlante para escuchar
la pronunciación de los pares de palabras! Fíjate en las consonantes
sonoras y sordas y como cumplen la regla general.
Las reglas pertinentes son:
Las nombres que terminan en consonante sonora
forman su plural con la “s” sonora, por ejemplo, load, hose, turn,
farm, weed, lug, judge. Si terminan en consonante sibilante, agregan
una sílaba, por ejemplo, hoses, hazes, judges.
Las nombres que terminan en consonante sorda
forman su plural con la “s” sorda, por ejemplo, wish, heat, fuss,
talk, tape clutch, fluff, meet. Si terminan en consonante sibilante,
agregan una sílaba, por ejemplo, wishes, fusses clutches.
Las verbos que terminan en consonante sonora
forman su pasado con la "d" ó “t” sonora, por ejemplo load,
hose, turn, farm, weed, lug, judge. Si terminan en “d” ó “t”,
agregan una sílaba, por ejemplo, loaded, weeded.
Las verbos que terminan en consonante sorda
forman su pasado con la "d" ó “t” sorda, por wish, heat, fuss,
talk, tape, clutch, fluff, meet. Si terminan Si terminan en “d” ó “t”,
agregan una sílaba, por ejemplo, heated, meeted.
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